吉林科技职业技术学院 2025年度就业质量报告
吉林科技职业技术学院
2025年度就业质量报告
一、整体情况
（一）毕业生规模和结构：
2025年业生总人数共2602人，其中交通运用工程学院总人数为842人，占比毕业生总人数的32.36%；智能制造工程学院总人数为395人，占比毕业生总人数的15.18%；信息传媒数字学院总人数为405人，占比毕业生总人数15.56%；医护教育管理学院总人数960人，占毕业生总人数的36.89%。如图所示
数据来源：智慧云就业平台
（二）毕业生生源比例：
2025届统招毕业生中男生1706人，女生896人，男女生比例为1.90:1，省内生源2301人，省外生源301人。在2025届毕业生中男生比例较高，省内生源为主。如图所示
数据来源：智慧云就业平台
（三）建档立卡贫困生及就业困难群体：
2025年，建档立卡贫困生以及就业困难学生总计113人，占毕业生总数的4.34%。针对这113名学生，学校予以重点关注并开展帮扶工作。一方面，学校领导和就业处工作人员担任就业包保人，为他们提供一对一的就业咨询服务，同时制定包保措施方案。另一方面，学校积极与企业沟通联系，拓展就业渠道，优先为这些学生推荐合适的就业岗位。通过一系列帮扶举措，其中102名建档立卡贫困生及就业困难学生成功找到工作，落实率为90.27%，达成了就业目标。
二、毕业去向落实率
截止2025年8月30日，毕业生初次毕业去向落实率为83.17%，实习就业处对未就业学生持续进行就业跟踪服务，截止到目前毕业去向落实率为90.71%，毕业去向留省率为70.79%。
三、去向分布
2025年共计270名同学升入本科学院，升学率为10.38%；49名毕业生参军入伍，入伍率为1.88%；4名毕业生进行创业方式就业登记，占毕业生总数0.15%；其余协议就业的毕业生占总数的70.75%。
数据来源：智慧云就业平台
四、就业满意度调查
（一）学生满意度
为更深入了解学生对学校就业服务的真实体验，从而进一步优化学校人才培养与就业服务，学校针对25届毕业生开展了就业满意度调查，调查内容涵盖职业生涯规划、就业指导、就业服务、工作内容、工作环境、工作地域、工资薪酬、福利待遇、职业发展前景等方面。
实习就业处于2025年5月至7月期间，共发放毕业生电子调查问卷2000份，回收有效调查问卷1750余份，占毕业生就业总人数的67.26%。调研数据显示，2025届毕业生对就业现状的满意度为90.69%。 如图所示
（二）企业满意度
为深入了解企业对学校毕业生的评价，以及企业对学院人才培养和就业服务的看法与建议，使学校能更全面地掌握毕业生的就业状况，精准发现人才培养和就业服务中存在的问题，进而有针对性地加以改进和优化，于2025年5月至7月期间，学校向企业发放了110余份调查问卷。最终回收企业电子调查问卷93份，占发放企业电子调查问卷总数的84.55%。企业回访调研数据显示，90.32%的企业对毕业生表示满意。 如图所示
数据来源：实习就业处
五、创新突破亮点
（一） 产业学院建设领跑：全国首创小米汽车产业学院，构建“课程共建、师资共享、实训共担、就业共促”四位一体育人模式，树立产教融合就业示范典型，相关成果获国家级奖项认可。
（二） 新兴产业人才培养实现突破：引企入校共建低空经济人才培育基地，对接低空经济新兴产业需求，将企业前沿技术融入教学环节，打造新兴产业人才培养新范例。
（三）实践教学模式迭代升级：“会计工坊”引入500余家企业真实账套，构建沉浸式实践场景，破解理论与实践脱节难题，实现“项目落地+人才输出”双交付，为同类院校提供可复制的经验。
（四）合作广度与深度持续拓展：与中国中车、吉林空港贵宾服务有限公司、吉利集团等17家重点企业签署战略合作协议，覆盖智能制造、汽车新能源、医护等多个领域，搭建产学研一体化平台，为区域经济发展注入新动能。
六、主要工作措施
学校推进15个国家级就业育人项目，成立小米汽车产业学院等特色产业学院，开设多个订单班，首批小米汽车订单班毕业生实现100%对口就业。与广州极飞科技股份有限公司、中企盈飞会计服务有限公司、吉林铭医整形美容医院、零跑汽车有限公司、奇瑞汽车有限公司、蒂升电梯有限公司、通力电梯有限公司、奥的斯（中国）电梯有限公司、迅达（中国）电梯有限公司、日立电梯（中国）有限公司吉林分公司、中国人民解放军联勤保障部队第九六八医院、长春中医药大学附属第四临床医院等企业签署战略合作协议。
学校始终以市场需求为导向、以实践项目为载体、以“职普融通·产教融合·科教融汇”为主线、以科技创新为支撑，创新构建“项目+人才双交付”机制，精准赋能产业升级。通过深化校企合作，推进产教融合，以“三转”机制为实施路径，将企业资源转化为教学资源、教学资源转化为人力资源、人力资源转化为生产资源。依托真实企业岗位实践项目开展教学，致力于实现“三即”培养目标：入学即入职、学习即上岗、毕业即就业，从而实现高质量充分就业，精准赋能产业升级。
为推动高质量产教融合实践，学校创新实施“项目 + 人才”双交付人才培养新模式。与企业深度合作，将真实项目引入教学环节，让学生在实践中锻炼专业技能，提升解决实际问题的能力。学生在完成项目的过程中，不仅掌握了扎实的专业知识，还积累了丰富的项目经验。企业根据项目完成情况和学生表现，提前锁定优秀人才，实现人才与岗位的精准对接。这种模式既提高了学生的就业竞争力，又为企业输送了符合需求的高素质技术技能人才，实现了学校、企业、学生三方共赢。此外，就业处还开设了特色职业能力提升工作坊，涵盖职场沟通技巧、团队协作能力、创新创业思维等多个方面，通过案例分析、角色扮演、小组讨论等多样化的教学方式，全面提升学生的综合职业素养，为学生顺利步入职场奠定坚实基础。
目前，已成功构建包括“会计工坊产业云学院”和“数智科技产业学院”在内的“项目+人才双交付”特色产学合作项目。通过全流程项目交付，打造真实的育人体系，赋能学生扎实掌握前沿技术技能，实现人才培养规格与产业需求的精准对接，显著提升毕业生的就业质量，为新型人才培养模式改革提供了实践典范。
学校携手中企盈飞（北京）会计服务有限公司、以渔集团、吉林省中合财税服务有限公司，共同打造“红色财会·思政育人课堂”、“业财融合·岗位实战课堂”、“数智财会·云端赋能课堂”和“赛证融通·竞技赋能课堂”，破解传统教学中“理论脱离实践”的难题。在“会计工坊产业云学院”中，引进企业真实套账500套，学生们参与企业实际的财务核算、税务申报等项目，在专业教师和企业财务人员的指导下，完成从凭证整理到报表生成的完整财务流程，切实提升财务实务操作能力，使学生毕业时具备1—2年的岗位实操经验，显著增强就业竞争力。
学校又与长春市二道区教育局及华为科技有限公司、东软教育科技集团、长春市祥利科技有限公司、长春律动信息技术有限公司、吉林省天英思众信息技术有限公司、时空旅程（长春）科技发展有限公司六家区域龙头企业，共同构建“项目+人才”双交付模式，推动教育链与产业链的深度融合，打造全新生态。通过“双元培养制”塑造“准职业人”，依托企业真实项目，打造“吃住学练创”五位一体的优质课堂。校企联合共建人工智能产教融合基地，促进技术攻关与成果转化，并建立“六基于”动态培养机制，形成“金基地 — 金专业 — 金课程 — 金教材 — 金师资”的闭环培养体系。此次校企合作聚焦服务某大模型训练、汽车自动驾驶红绿灯标注两大真实项目，88名师生历时30天，高校完成逾46万条高质量标注任务并成功交付。
此外，学校仍持续推进97530x就业行动计划项目，包括毕业生去向落向落实率均不低于50%，其中高质量毕业生去向落实率不低于30%，就业工作0投诉，建立若干产业学院项目x。同时通过“暖心行动”“送岗到家”“留省就业联盟招聘”“精选推送”等一些列特色服务充分体现了学院对就业工作的高度重视和积极作为。